8.元素不能循環(huán)使生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)失靈的直接后果是（   ）。

• A、疏松的土壤在冬春季被風(fēng)吹走

• B、草地的生長(zhǎng)一年不如一年

• C、草地的壓力急劇加大，超過了極限

• D、氮素嚴(yán)重?fù)p失而又得不到補(bǔ)充

五、作文。

20.一個(gè)旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又餓地倒下了。求生的本能驅(qū)使他扒身下的黃沙掘水，他扒了許久，扒出一個(gè)洞，仍沒有見到水，就灰心地倒在一邊等待死亡。后來，又有人從這片沙漠經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，人們?cè)诙蠢镌侔橇藥紫?/span>，就見到了潮濕的沙土；再扒，就見到了水。人們慨嘆地說：“躺著等死，不如死在挖掘之中。遺憾的是，他已經(jīng)來到了成功之門，卻沒有進(jìn)去。”

根據(jù)所給材料，結(jié)合自身體驗(yàn)，以“堅(jiān)持”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限（詩歌除外），不少于600字。

4.下面句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是（   ）。

• A、在語文老師的幫助下，我逐漸改掉了文不加粗的毛病。

• B、李銘獲得冠軍之后，他的朋友們歡天喜地，彈冠相慶

• C、張老師為了我們的進(jìn)步，每天都披星戴月地備課到深夜。

• D、他的文章獨(dú)具一格，不落窠臼，讀者無不為之所折服。